为打破师生单向交流壁垒、搭建双向沟通桥梁，10月25日，地理科学学院大学生发展中心心理部以“10.25师爱我”为契机，精心开展“一纸诉心声，共绘大学序”主题活动。10.25“师爱我”聚焦“教师关爱”与“学生成长”双向联结，通过情感表达、行动实践与价值传递，让师生在互动中深化理解，让师爱可感、可见、可传承。活动通过书写与展示心愿祝福的形式，传递师生真挚的心意，接收温暖的情感，直观触摸彼此的期待与关怀。
活动现场暖意融融，“师生祝福区”前同学们伏案执笔，神情专注地将对师长的真挚感念落于纸面。一句句饱含深情的寄语，一笔一划间满含对教师默默耕耘、潜心育人的崇敬与感恩；老师们也纷纷驻足，以笔墨传递育人期许，字里行间尽显立德树人的初心与担当。移步“大学愿景区”，师生携手提笔，围绕学院学科建设、人才培养、发展蓝图等话题畅写期盼，每一段文字都凝聚着集体智慧与力量，定格成地理科学学院师生同心同德、并肩奔赴美好未来的生动剪影。
当最后一张承载心意的便利贴稳稳贴上展板，地理科学学院10.25“师爱我”师生祝福活动也画上了圆满句号。展板被一张张真挚留言填满的同时，更用这份跨越师生的温暖，点亮了校园里每一个角落。字里行间的真诚，让展板成了传递情感的“纽带”，将师生间的理解与期待悄悄传递。
一张便利贴，一句心里话。这次活动不仅打破了师生沟通的隐性壁垒，更让校园里多了份“温度”。那些写下的祝福与期待，将成为大学时光里的珍贵印记，继续陪伴大家向着目标前行。
校园的一隅
多了份触得到的温度
每一张贴在展板上的心意
都是时光的标本
那些写过的祝福与期待
将永远成为
青春里永不褪色的注脚
